浅析高二物理成绩下滑的原因08-15（审核）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。刚分完了科，选的是理科班，物理不断下滑，很多学生摸不着头脑。

为什么会是这样的呢？我们下面来分析下具体原因，如下：

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，但我还是要提醒下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：大家高一结束后的暑假太放松自己了，猛地开学了，适应不过来，就输在了起跑线上。

如何让自己去适应高二教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●课下自己学习时要有计划，提高做题效率。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不在于智力问题或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，没有良好的学习习惯，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议同学们在课下做学习计划，对自己学习进行约束。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●认真研究自己错题，从错题中攻克薄弱环节。

错题是学习上“财富”，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。笔者还要提醒大家的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

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●同学们一定要科学地把生活中一些琐碎的时间利用起来。

在读高中时，我有个好学习习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。想十天就学好物理是行不通的；但如果你能把这些方法一直坚持下去，一、两个月后，你的物理成绩会有很大的提高。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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