物理网：怎样才能稳定提起来高中学习成绩08-15-审核

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中踏踏实实，一步一个脚印儿，成绩不断前进。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

怎样把物理学好？高中生的学习效率如何提起来？笔者在此给同学们推荐如下的学习建议：

●物理公式一定要记住，各个定理定律之间的相互推导关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●对物理作业负责，别抄袭同学的，自己独立完成。

学校布置的作业是物理学习中非常重要的一个环节，我都无法想象没有课下作业我们的物理会学得多么糟糕。总有不少学生埋怨物理考试考题太多，其实本质的原因在于高考物理试题多，考试时间紧。要想提高解题速度，我们就得仔细对待课堂作业，每次做作业都给自己限制解题时间。

●借助外力，参加课外补习班或一对一的老师补补课。

找物理老师辅导自己，梳理下知识点与解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

当然了，补课只是一种“外力”，只是一种辅助手段；学习上最关键的还是“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充，学校的课堂也得下功夫才行。

找老师补课，就要找有经验，且带过毕业班的一线教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

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