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学习方法与习惯一定要不断的改进,去适应学校教学06-08-首发

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高中的学习方法必须及时改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学,虽然知识点比较简单,但相比于初中物理,更为抽象,且难度加大不少。

此外,在课堂授课模式上,初三相当多的时间是在复习知识,但高一的上学期在讲新课。一个是复习,一个是讲新课,这两种授课模式截然不同,有不少的同学在中考时考得还不错,但步入高一学习来就觉得吃力。

高一下学期,学校课堂开始讲授更为复杂、综合的力学内容:曲线运动、能量、动量,且课堂节奏开始变快了,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢?从学习内容来看,物理要学的是最难的电学与磁学知识;从时间安排来看,这个学期还有会考的压力。因此,物理在教学上更快了,要为会考复习挤时间。

好不容易熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,在此我也不用多说。就是一句话,高三一年的压力更大,课堂节奏更快,学习更苦、更累。

利用前面的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的,在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是“坐在学生们的身边”,模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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