学高中物理应反思方法改善效率06-08-收藏

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从我的教学经历来看，高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出，可高中阶段成绩直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中很适应，踏踏实实，成绩不断前移。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

物理网编辑给同学们推荐几个注意事项，以帮助大家提升物理分数。

●平时学习中一定要注意总结常见物理模型。

物理本身是一门研究规律的学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

从另外的一个角度说，研究物理模型，还能帮我们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●倘若基础知识不是很扎实，那需要在课前做好预习。

很多同学学物理都没有预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏。

●学物理要有法可依，应该有个奋斗目标。

任何一科的学习上，同学们都要有奋斗目标，目标是指引我们前进的灯塔。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

方法不难，贵在坚持，愚公移山的故事也告诉我们只要努力，一步一个脚印儿，踏踏实实，没有学不好的科目。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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