提醒：应该适应从初中步入高中在学习上的过度08-14经典

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同学们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

如何来适应高中阶段物理的教学呢？笔者认为要从这几个方面入手：

●做习题时同学们一定要注意多去归纳一些常见常考的解题模型。

想把考点彻底吃透，同学们应总结一些物理模型，理清难题的分析思路。题海战术不可取，题你是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去分析一类问题的解题规律，归纳出解题模型来。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

从另一个角度说，研究解题模型，还能帮我们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●遇到了难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的学生们考试分数相差迥异的重要因素之一。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

●学习物理，要有“感觉”，保持自己做题的的“惯性”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

就到这里吧。预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

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