3个高效的学习方法分享给大家08-14原创

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律，抓住了规律，学习效率自然也就提起来了，水到渠成的事情。

不过笔者还要提醒高中生们，好的学习方法一定要坚持，只知道不去践行，是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

方法有很多，在此笔者只给大家推荐如下3条，都很基础，却也实用。具体如下：

（1）多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，咱们的物理题也是有规律可循的，尤其是统一模块的一类问题，如动量守恒问题，同学们要在课下多做总结，找出这些题的共性与入手点。

（2）听课要主动，多问自己几个为什么。同样的老师授课，大家的听课效果差距非常大。如何提高听课质量？一定要主动，积极思考，多问自己一些问题，比如，为什么老师用功能关系求解，而不用直线运动公式，等等。带着问题听课，多质疑，多思考，才能提高听课质量，才能把知识学透、学活。

（3）平时多出汗，考试时才能得心应手。物理要考高分，在平时就应该严格要求自己，学校的作业要认真做，多总结多思考，此外，同学们还要把老师布置的一些口头作业也要重视起来，这些内容很可能就是考试题。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们还是要在课下认真做个总结，比如，动量守恒定律在哪些情况下可以使用？功率的几种典型求法及其区别？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

提高物理成绩，离不开同学们的付出。古语云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，也是告诉我们要勇于付出。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的“万能钥匙”，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。同学们在课下必须勇于付出，乐于付出，高中物理中在平时，平时应多下功夫，而不要临考抱佛脚。

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高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题与答案分别如下：

【问：分子动能和温度有什么联系？】答：做热运动的分子具有动能。研究某个物体的能量时（宏观能量），单个某分子所具有的动能是没有任何意义的。我们要研究的是所有分子热运动的平均动能，温度，就是物体分子热运动的平均动能的标志，也是其明显的宏观表现（可以用温度计测量出来）。

学生问题：步入高中，我总觉得时间不够用，我该怎么办？物理网：高一的很多学生普遍面临这个问题：从初中到高中的学习方法过渡，毕竟高中物理比初中要难很多。笔者建议高一新生多在物理网上看一些关于学习方法的文章（当然其他网络也可以），升级自己的学习方法；每天的时间都是24小时，不会多；可是，你的学习效率提高了，就会觉得学习也不是那么累了。

【问：机械波的波动图像与振动图像有何区别？】答：波动图像（x-y）是某一时刻所有质点的运动情况。比如，绳子上传递的一列波，你在某个时间照了一张相，这就是其波动图像。而振动图像（t-y）反映的是振动质点在不同时间的运动轨迹，本质上与牛顿动力学中的位移-时间图像一样。只不过这个质点是往复运动的，比如单摆。

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