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近期的几位家长来信与回信整理08-14校正

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们向我咨询孩子的学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以我考虑写一篇文章,与大家分享下我的观点。

在课堂上的高中生

家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的计算题做的一塌糊涂,丢分很厉害,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题做得太慢了,用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢,从来不着急。

家长B:我的孩子在读高三,每次小测验,或者学校组织的月考考得都还不错,遇到大考,比如期中或期末考试,孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,可高考是综合考试啊,愁死我了。

家长C:现在孩子在读高三,他最近有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考试前信心满满,但是结果差了很多,连续几次考试排名都在中等上下,有两次考得非常不好,已经滑到了中下,孩子自己也很着急。

学习上因人而异,每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同,仅仅从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的想法写出来,供家长朋友们参考和借鉴:

●做完练习,应该抱着刨根问底的态度,去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒,但是很多时候我们会放松自己做对的题,你能保证你的方法是最简洁的吗?最好能和答案做个对比,这样更有利于提高我们的思维,巩固和吸收题目对应的知识点。

●课下学习过程大家要制定计划,督促自己学习,改善学习效率。

要有计划,并坚持去执行。昨天自己做了那些题?今天要做哪些题?……很多学生在学习上没有规划,非常被动地敷衍老师,这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。

笔者在这里特别提醒大家,咱们的学习计划不要泛泛而谈,要切实可行。定个短期的,能够确保完成的小计划,要远远好于看似宏伟,却实现不了的“空想主义”计划。

在最后,笔者预祝同学们物理越学越轻松,考试考高分。

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