探究：学物理，在课前有没有必要进行预习？08-14审核

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物理学习，课前预习是否有必要，不同的人有不同观点，笔者在这里简单说说自己的看法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

作者：李明超；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，非常谢谢。

简记：近期学校课堂教学与生活记录

高中物理知识多，很多内容抽象，容易忘；那么为什么不利用微博这样的手段来帮助我们学物理呢？昨天最重要的收获是什么？最近最重要的物理公式是哪个？有哪些重点内容较难理解？有哪些典型的题不好消化？这比在微博上记录吃喝玩乐有意义多了！每天早上去学校的路上、回家等车的时候、吃饭的时候都打开微博，把昨天、前天的内容做个复习，做到温故而知新。在物理网看到的一些典型题，或者一些总结文章，你都可以分享到微博上。有些问题，并不是看一遍都能掌握的。

同学们在课下要及时进行巩固。在课堂上都听明白了，未必知识就学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。很多学生眼高手低，认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题，总是自我感觉很好，却考不出好成绩。

有很多物理考点都是彼此联系的，笔者建议大家抽时间找到联系它们的“桥梁”。比如，用牛顿运动定律推导机械能守恒定律，用洛伦兹力来推导安培力，等等。这些内容并不是特别简单，可是推导一遍很有必要，也很有用处。

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诉自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，因为你本身已经被落下了。笨鸟先飞的道理，大家都知道，在这里就不多说了。

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