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同学们课下阅读课本需要注意的几点08-13-收藏声明:文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 怎样在课下仔细研读物理课本,是非常值得思考的一个问题。在教学中,老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本,温习课堂笔记,来巩固课堂所学知识。 可事实情况呢?从我的教学经验来看,在课下能认真研读课本的学生少之又少。绝大部分的学生们,并不知道在课下怎样去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。 这是学习方法不对,看物理课本并不是看电视,你只看不思考,不分析总结,的确没有什么效果。如果大家能按笔者下述的要求去执行,通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的: 首先,把课本课堂笔记、错题本放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再翻看错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。 其次,看教材时,大家还要注意各个章节的相互联系(和区别),用笔做上内容间的“交叉”。 举个例子吧,咱们目前在学习静电场的知识,一定有不少物理题会涉及到力学内容,在读课本的时候,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”能量守恒定律知识见必修二第7章”。 同样,同学们看教材的同时,也能标记下来自己的错题。可以这样记:左右手定则判定的问题,我的错题都记录在了错题本的第X页。 第三,复习了课本之后一定要归纳,这一节的知识主要包括哪些考点?最常考的5个地方是什么?最难的、最容易出错的是哪个地方?,等等。 物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材,推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了,不仅很多同学在使用,很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。 课下除了下功夫复习课本外,还要注意多和周围的同学交流,不会的地方,一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。 课下要注意多和班里的同学相互交流。在课堂上听讲的过程,是被动的接受知识过程;而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程,当然也是非常高效率的学习过程。遇到学习困惑时,首先要与周围同学交流、讨论,实在搞不明白的地方就去问老师,不能不懂装懂,要把问题及时解决掉。 笔者在此分享给同学们几句名言警句: 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。 拼一分高一分,一分成就终生。 凡事自下决心并动手做那一刻起,难度已经降低了30%! 本文最后,笔者祝愿同学们物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入心仪大学。 作者:李明超;本文为原创文章,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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