步入高二，学校讲的物理一下子就难了？08-13（推荐）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理成绩一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

怎么会是这样的呢？下面我们就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样去适应高二物理教学，把物理分数提高呢？我建议同学们：

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和学习时间进行合理分配。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你永远不可能把物理学透彻；成绩好的学生，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可在课下不去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●错题本是非常有针对性的学习工具，同学们要重视做过的物理错题。

错题本是非常好的查漏补缺的工具，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题，两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

很多学生不喜欢记错题，也可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题集，里面的错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●课余的琐碎时间咱们要善于用起来，这是有待开发的宝藏。

课前的三分钟，等车的时间，上厕所的时候，这些时间大家都可以利用起来。每人每天的时间都是24个小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,高中你都坚持去积累，那能多学不少东西呢。

这些建议都很基础，在平时学习中同学们应该把这些最基本方法坚持下去，一步一个脚印儿把自己的学习成绩提起来。

文/王晓晨。文章首发物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请尊重作者作品，在此表示感谢。

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