运用好的方法，逐步提高高中物理成绩08-13审核

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高中与初中阶段相比，物理在学习上最大的区别是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我认为是高中对方法能力要求更高。我们身边不乏这样的学生，中考物理考得很不错，到了高中物理就不行，究其原因，笔者认为是学习能力没有改进，无法适应高中阶段的学习。

怎样来应对高中阶段物理学习呢？笔者给同学们如下的几点建议：

●在课下做物理题时同学们要注意多去归纳一些常见的物理模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度一定就没有问题了。

●倘若基础知识掌握的并不是很好，在课前最好做预习。

有些同学们认为没有必要预习，他们看到班里成绩好的同学都不做课前的预习。可我们要知道，这些同学的知识掌握水平可是比你要好很多的，所以，他们没有预习习惯，不代表你也就不预习。有句古话说“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

课前抽出时间做好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●要有一个循序渐进的目标。

学习上，大家要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。定下目标后，同学们就要严格要求自己去践行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

理解和掌握学习方法是很简单的一件事，关键在于坚持下去，同学们一方面需要的是方法，另一方面，也需要一颗坚持的心。

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