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高三学生一定要更用功去研究物理考点08-11-整理

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如果你细心去观察,你会发现高三开学后,大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候,不少学生可能还抱着多玩几天的心态,到了高三,大家都掉过头来了,都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习也许比以前用功多了,可你要知道,别人也比以前下功夫了啊!你下的功夫比别人少,那么考分和排名自然还是停足不前,甚至还有可能退步。想把班级排名提起来,首先要更用功,要投入更多的精力;另外,还要注意改善一下学习效率。

学习时间

步入高三之后,物理学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”,从这一点来看,相比于高一、高二学新知识的过程,其在学习上有很大的不同。

对咱们高考生而言,要注意方法的调整,我写了几条建议,供参考,如下:

●学物理还需注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点,就是各个模块之间相互交织,试卷中的题目很综合,而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题;也有学生遇到静电场题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。

●物理学习要给自己制定计划,把课下的任务和学习时间科学合理分配好。

制定学习计划是保障学习效果的利器,从我个人经验来看,大部分同学学不好物理的关键并不脑子笨或者课堂不听讲,主要原因是学习没有毅力,没有良好的学习习惯,不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。因此,我在此推荐同学们在课下做学习计划约束自己的学习。

学物理,同学们应该有个计划,要“有法可依”,只要你能坚持执行,对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划,可在课下不去执行,不仅对提高成绩没有什么帮助,还会影响自己的士气,起到副作用。

●遇到了难题,咱们也要勇敢地去尝试,要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生,考试下来也许会相差10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上没有得分的欲望,只是敷衍考试,抱着应付的心态,遇到难题也不去尝试写几个公式,考分低也就不足为奇了。

学习,贵有恒。只要大家目标明确,乐于吃苦,严格要求自己,提起物理成绩指日可待。

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