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物理网:同学们在课下做题时要注意的地方08-11投稿

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课下做作业要用心,做完了,对一下题的答案,这仅仅是一个开始。做物理练习题,同学们决不能唯“多”是图,要把做题的“收益”提起来。下面,笔者来谈一下自己的认识。

首先,物理练习题并不能认为做完了看看答案就能扔到一边去了,想要彻底吸收一道物理题的“能量”,关键是在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

中学生

做完一定数量的物理题后,大家要分析什么东西呢?你可以把这些地方认真思索下:这道题在考察课本上的哪些知识点呢?疑难之处主要是在哪些方面?易错点都有哪些?有没有其他求解方法?

另一方面,做过的题还要和周围的伙伴们进行积极的交流,看看谁的方法更好,彼此互助,共同学习。要知道:课下的交流是非常高效的学习模式。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个,一个是错题本,一个就是课下质疑与提问。高中物理知识非常综合,同学们(也包括老师)理解的角度和深度都不一样,大家把自己理解的拿出来分享,不懂得听听别人的看法,对学习非常有帮助。

其次,同学们在做大题时速度太慢,应注意求解步骤速度的提高和书写的严谨。监考期间,笔者发现很有一部分学生不会动笔,不能把自己脑子里的内容灵活地用数学式字或物理术语表达出来,这就导致考场时间不够,掌握的知识点发挥不出来。此外,还有不少同学在解题步骤不严谨,画图不清晰,导致的丢分也严重。

所以,我们在平时做物理题时,就要注意锻炼解题过程的书写,1要快,2要简练。不要怕麻烦,平时解题多“麻烦”一下,在考场上就能让你省去很多的“麻烦”。

第三,做题中遇到的错题一定要引起同学们的注意,高中生要记错题,学会从自己的错题中吸取教训,进一步巩固知识。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一个知识点上犯错误,或者总是陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来,记在自己的错题本上,做作业或考试前都拿出来看,提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单,但效果很好;不过,认真执行的学生却不多。

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把做物理题的速度和质量都提高,需要的是课下不懈的努力。大家要步步为营,在做课下作业时严格自律,用量变引起质变。

在最后编者预祝同学们物理学习不断进步,特别是要预祝高考生们高考顺利,考入心仪的大学。

文/teacherxu;文章版权归属高中物理网(gaozhongwuli.com);严禁转载。

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