步入高三，同学们加倍用功吧！08-11-精华

【郑重声明】文章原创，权属物理网所有；未经授权，严禁恶意转载。

高三的复习是很累的，同学们要复习的内容非常多，而且学校课堂老师的教学进度特别快。高考生都很努力，都不再像高一和高二那样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对物理学习产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与高一、高二有很大的不同，因为它是复习性质的学习过程，一年咱们都是在复习学过的内容，这一点同学们应该注意到。

●学习物理还需注意各个概念间的相互关联。

物理知识是相通的，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，E=BLv与法拉第电磁感应定律等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●课下学习要有学习计划，用计划来提高效率。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不智力问题或者课堂不听，主要的问题是学习没有毅力，没有养成良好的学习习惯，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的事情。所以，我推荐同学们在课下做学习计划，约束自己。

在此笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●在考场上碰到了复杂的难题，同学们也应有得分欲望，去勇于尝试。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

其实，学习是个“劳动”过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用自己学习上的劳动去创造考试的财富。

文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图