浅谈课下同学们如何读教材06-06-收藏

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。绝大部分的学生们，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是学习方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，效果自然很差。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果应该会非常不错：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们在看课本的时候，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

你落下了一些物理知识？物理-网老师们对所有教材内容做了总结和归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然了，这里面都是免费的资料，在这里笔者推荐给同学们。它是由众多知名教师联袂打造的，对你知识内容的巩固，尤其是对高考生的复习特别有帮助。这套免费的教材已经有了几百万的累计访问量。

在课下，除了认真阅读、复习教材外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课堂并非获取物理知识的唯一来源，课下学生间的交流，问老师一些问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，很容易调动起来学习兴趣。

笔者在此推荐给同学们几个励志名言：

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

凡事自下决心并动手做那一刻起，难度已经降低了30%！

最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步，考试拿高分，高考生顺利通过高考。

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