高中物理学不好？向你分享三个方法08-06-审核

学习任何技能都是有规律的，物理的学习也不例外。发现了规律，并利用起来，你的学习效率自然就提起来了。

不过还要提醒同学们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道而不去践行，显然是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

值得推荐的方法有很多，笔者只给同学们推荐如下3条，希望能帮上同学们，内容如下：

（1）注重基础，夯实基础。物理题太多了，做不完，可题百变也不离其“宗”，再难的题，也都可以通过教材上黑体字标出的定理与定律来求解的，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。比如，动能定理和能量守恒在使用时的区别？求速度都有哪些常用的方法（公式）？

（2）课堂认真听课，尊重老师，跟着班里的教学进度。不要把老师放到一边，搞自己的一套，毕竟老师比你有经验，上课认真听讲是最有效率的学习模式。

（3）尝试做考前预测。我们做考前预测的目的并不是蒙题，而是希望能借助这个方式，更在更宏观的角度掌握考点，这样更能够帮助我们在复习时，更好地抓住的重心。

一些常见的考点间的区别和联系，经常命题的地方，同学们最好能在课下认真做个总结，比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？功率的几种典型求法及其区别？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

学习，贵有恒。只要我们肯吃苦，不怕累，自强自律，提起物理成绩指日可待。

此文首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：小泽。笔者系高中物理网编辑。

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

【问：光电效应产生的条件？】答：照射光的频率v要大于金属板的极限频率，金属板上的电子就会逃逸出来形成光电子，即发生光电效应（与光照时间无关）。入射光的频率越大，对应产生的电子的初动能也就越大，爱因斯坦光电效应方程式：Ek=hv-W逸。

学生问题：我的计算是个问题，考试总是因为计算不出结构丢掉好多分，有什么好的方法吗？物理网：课下做作业注意计算能力的培养，把平时的课堂作业当做考试，认真计算出每一小问的最终结果，每一步的计算都要中规中矩，不能抄答案。

【问：反冲是怎样的一种运动？】答：反冲现象是指在系统内力作用下，系统内一部分物体向某方向发生动量变化时，其余部分物体会向相反的方向运动的现象。火箭发射、喷气式飞机运行等，都是利用反冲运动作业的。显然，在反冲现象里，系统的总动量是守恒的。

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