要想提高考试成绩，大家要改进方法并付之行动08-06-精华

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初高中物理在学习上最大的不同是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我认为是方法能力要求不同。每个班都有这样的学生，初中物理学习很不错，到了高中物理就不行，很大程度上是自己能力没跟上，不能适应高中阶段的学习。

在物理学习方法上，我给同学们提如下几点建议：

●物理公式要牢记，各个定理定律间的推导关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●严格要求自己对待课堂布置的作业，最好是限制答题时间。

课下做作业是很重要的学习环节，由于没有老师的监督与督促，同学们要严格要求自己。最好给自己规定好作业时间，一方面极大程度上提高我们做作业的效率，节省时间；此外，培养课下限时间的解题习惯，考试时咱们的解题速度也自然会有所保障。

●课下找物理任课老师给自己辅导一下。

请物理老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径，目前北京大部分的理科学生（尤其高三的学生）都会找老师补物理。当然，有些家庭是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

当然了，课外老师的补课只是“外力”，是一种学习上的辅助；学习关键的是“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课不能替代掉学校的正常教学，学校的课还是要下功夫的。

找老师补课，就要找有经验，且带过几届毕业班的在职教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师。

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高中物理知识体系图