经验谈：不断调整方法，提升学习质量08-04校正

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉这些近期很用功，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果前期咱们没去努力，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我对你们的努力付出也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强很多。

第二点，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况，我给同学们提几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●勇于思考，总结考点与解题思路是提高分数的法宝。

学习任何一门学问都要养成自己的思考和总结的好习惯。物理也不例外，如果你只希望把别人脑子里的东西“复制”过来，告诉你，绝对不行。有一些物理问题只有通过自己的思考和归纳才能转变为自己的东西。比如，你能快速说出动量守恒定律的前提吗？能告诉我红光和紫光相比，较大的几个物理量吗？显然，对这些知识的总结是非常重要的。

高中物理网首页专门有一个有经典归纳区，里面为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“电学实验仪器的选择依据都有哪些？” “双星、三星运动是怎么回事？”等等，这些总结对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐同学们去查看或下载。

●在课下和家里做作业练习时，大家还要注意提高审题、阅读题干的速度。

分析几套试卷，你不难发现近几年物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。考场上时间不够用，是很多高考生丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

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