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高三同学要注意应考能力的锻炼08-03(原创)

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到了高三,考试一科接着一科,在物理考试中有个很不合规律的现象,那就是平时很用功的一些学生,在考试中总发挥不好。

从最近的考试来看,这种现象还是非常明显的。课下笔者与部分同学做了交流,得到的反馈是,近期学习压力太大,考场上多少有些怯场。

中学生的课桌

调整好自己的心态,消除怯场现象是在“高考大战”中获取高分的必要条件。在课下学习中如何给自己减压,如何逐步消除怯场现象呢?我在这里分享一些自己的看法。

首先,咱们要学会降低目标,学会放慢自己”提分计划”的步伐。

有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到了高三的第一件事就是给自己定个很“伟大”的目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现实现起来太难了,信心受到打击;想到自己的理想,再想一下自己的学习现状,心理总有一个阴影,以后遇到考试心里就发憷。

同学们应该把高考目标放到一边,认真对待、一步一步来解决当下学习中面临的问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,我们首先要想办法解决的是怎样才能尽快及格,而不是思考如何在高考中考高分。

别想一口吃个胖子,别幻想着立刻就能把物理成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,排名就在你前面的那两个学生,在哪些地方比你做得好?给自己的任务就这么简单,在下次测验自己能前进一两名就够了。切记,和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

其次,这次测验自己没考好,也要学会看开些,把犯过的错误想成”预防自己在下次考试时犯错”的“善意提醒”。

当然了,我们还要分析原因,总结教训,反思自己的不足:教材的基础知识自己记的不够牢固?还是不会灵活运用?还是考试时间太紧了,自己不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?……

第三,我们可以采用自我暗示的方法来调节压力,消除考前的紧张。

在考前可以这样放松一下:这只是对自己前期学习的检验,真没有什么好紧张的;也可以闭目片刻,做几个深呼吸;也可以想一想自己昨天晚上做了哪些题;还可以想一想最近听了哪些歌儿……找些能放松自己的事儿想想。

克服考试怯场,还得靠咱们大家自己的意志力。有句老话说很在理,”敌强我弱、敌弱我强”,总之,怯场是一种心病,我们要勇于战胜它。

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