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在平时同学们应积极培养应试能力08-01(审核)

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步入高三,物理考试中有个很怪异的现象,那就是班里平时很用功的几个同学,在考试中总考得很差,发挥不出来自己的水平。

从近期的考试情况来看,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。笔者在课下抽了些时间和一些同学做了下交流,得到的反馈是,近期学习压力太大,考试有点怯场,发挥不好。

中学生的校园生活

调整心态,防止怯场是在“高考大战”中夺取高分不可或缺的因素。在课下学习中如何给自己减压,如何逐步消除怯场现象呢?我在这里分享一些自己的看法。

第一,咱们把高考目标降下来,放慢自己提高成绩的步伐。

有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到了高三的第一件事就是给自己定个很飘渺的目标,经过学校的一两次考试,才发现实现起来太难了,信心受到打击,以后遇到考试时就心里发憷。

我们应把高考目标放到一边,认真看待、分析和解决当下学习中面临的问题。比如,现在物理还不及格,我们首先要想办法解决的是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别总想着一口吃个胖子的好事儿,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,比你分数高一两分的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?就是这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都想法超刚好拦在自己前面的那辆车。

其次,这次测验自己没有考好,也要看开些,把试卷上犯的错想成”预防下次考试时犯这个错儿”的一次“善意的提醒”。

当然了,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:是基础知识记忆问题?还是不会灵活运用?还是考试时间太紧了,自己不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?……

第三,我们可以采用自我暗示的方法来调整心态,缓解压力,应对考前和考试中的紧张。

在考试前可以给自己说:这只是对自己前段时间的一次测验,真没有什么好紧张的;也可以闭目片刻,做深呼吸;也可以回想一下昨天晚上做了哪些题;还可以想想最近有哪些流行的歌儿……找些能放松的事儿想想。

克服考试怯场,提高应试能力,还得靠咱们大家自己的意志力。不是有这么一句话嘛,”敌强我弱、敌弱我强”,考试怯场其实就是个心病,并不难对付,我们要理性面对它,想办法把它解决掉。

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