浅谈课下做物理题时需要注意的几个事项08-01经典

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。在课下做题的过程中，同学们不能唯“多”是图，要把做题的质量提起来。下面，笔者来谈一下自己的认识。

首先，同学们做的物理习题难度要适当，学校布置的作业是针对班级大部分同学的，如果你目前基础不好，物理作业里的一些比较难的习题，你没有必要去研究。

物理老师一般都通情达理。如果做作业过程中遇到很难的物理题，我觉得你可以在旁边写上：老师，我现在基础不行，这些题的难度已经超过了我的能力范围，以我现在的水平还做不上来，等我知识巩固牢了，我会给您补上；你可以利用这些题节省下来的时间，把课本上基础概念和对应的例题再多看几遍。

当然了，如果你的物理水平相当不错，其实你也没有必要在简单、基础题上浪费过多的时间与精力。

第二，同学们还要有意识地提高审题的速度，约束自己做课下练习的分析与求解时间。

最近几年高考题信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考的成绩不理想，原因就是考场上题做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，在习题中遇到的错题一定要引起我们的足够重视，所有的理科生都应该有错题本，记错题，学会从自己做错的题中吸取教训，收获知识。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

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高中生在学物理时，一定要有一个好的心态，一定不能操之过急，须知“冰冻三尺非一日之寒”。尤其是咱们物理这科，在短期内提高是几乎不可能的。

好，就写这些。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

文/王晓丽；文章为本人原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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