物理网：在课下做题要和看教材相互结合07-30-首发

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想学好高中物理，提高考试分数，需要课下的大量练习。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是自己犯错的地方，一定要下功夫分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，把课本内容巩固得更加牢固。

一些学生做题很多，考分却很少，一个很重要的原因就是没有把做过的题目进行系统地总结和归纳。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，平时同学们阅读教材时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段同学们学业很紧张，各科任务量都很大，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

物理学习的确要讲求方法，可同学们要知道，学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的，通用的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道物理题。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

文章作者：小泽；责任编辑：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站均不可进行转载。

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