借助科学、良好的学习习惯，逐步提高物理的分数06-05-首发

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从所学内容来看，初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样学习和理解就容易很多。相比，高中阶段物理学习内容要复杂的多，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，天体运动，带点粒子在磁场中的偏转，理想变压器，交变电流的产生等。在高中阶段，同学们的学习方法也要随之改进，去适应高中的学习。

在学习方法上，笔者给大家如下的建议：

●高中物理综合解答题一定要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

笔者给同学们分享一个解题技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时，都是“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据题目中的已知条件，来推导出一个比较关键的物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●认真研究错题，攻克薄弱环节，把错题本利用起来。

咱们高中物理题太多了，总体来看也比较复杂，做题大家难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去思考，听之任之，下次遇到还是不会做。物理错题既然我们记了就应该好好去利用，课下经常去翻看。

在高中物理站内有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生上传、物理网编辑整理，并在不断完善之中的一套非常好且免费的学习资料（你也可以上传自己错题本，物理网非常欢迎。）。自己错题一定要认真对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●学物理还需注意各章知识间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

学贵有恒。只要同学们目标明确，乐于吃苦，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

文/魏成峰，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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