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班里物理模块考试之后的思考07-30独家

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每一次考试,班上总有几个同学考得很意外:原本觉得学得不错的,考分很不理想;觉得没怎么用功的两三个同学,却考得相当不错。

这次考试结果出来之后,我分别与这两类同学进行了交流与沟通,并针对性地提出了自己的看法与建议。

高中生

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张,不够用,原本很多会做的题目当时没来得及做,前面题用了太多时间,这就直接影响了考试的总分数。当然,还有其他的影响因素,但时间是他们提的最多的。

我觉得,本质的原因在于同学们平时对自己要求不够严格,做题太放松自己,不给限制自己解题时间。

我在这里给大家举一个例子。一个田径运动员,在平时训练中只有一千米的跑步,但是有一天,要让他参加五千米的比赛,你说他能跑好吗?

咱们物理的学习和赛跑一样,在平时不注意抓紧,不注意提高速度,考试时肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候,加上考试心理压力,更容易发挥不好,做题速度更会受影响。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说课上自己虽说不是很积极,表现也不突出,但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频,开拓和发散自己思维,来辅助课堂教学。他们强烈表示:自己其实很用心,自己的付出与分数成正比。

查看网络视频,来辅助课堂教学,我觉得他们的方法值得班里其他人和看到此文的所有高中生借鉴和参考。

物理要扩展自己的思维,我建议同学们在网上听一些名师的授课视频,多去思考这些老师是如何通过题中条件入手,如何解析题目的,对自己的学习非常有帮助。

在此,我向所有学生,其是高三备考生推荐物理网的免费教学视频。站内点击量最多的两个视频集分别是:《经典百题系列》和《高中必修一与必修二同步教学视频》。

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除了有效利用网络视频外,他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里这几个学生虽说在课上都不是很主动,但在课下都很活跃,积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性,应该引起同学们的重视。

内容有没有彻底吃透?和同学们或老师交流一下就知道了。都知道,高中物理知识点抽象难理解,如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢?相互交流,彼此提问,是非常有效的巩固模式,也是咱们课堂的有益补充。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿,高中时间很宝贵;去问问他人,别人的一个点拨,往往比你苦思半个小时更有用。

在文章的最后,笔者预祝同学们物理学习进步,尤其是祝愿高三学生一帆风顺,考入自己心仪的学府。

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