老话再提：再说高中生读教材如何更有效？07-29-审核

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上周末，我到一位老朋友家做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说物理成绩很糟糕，让我想想办法，指导下他孩子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿，我分享到这里来。他儿子在学习物理时的问题很有代表性，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问他：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我基础知识很牢固，就是解题不行，尤其是考试的时候，做题比别人慢不少，而且还很容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握情况并不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

区别于化学，物理的基础知识并不多，要背的地方并不多，考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。物理题往往是把若干个考点结合到一个模型中来进行考察，我们必须依照题意进行筛选，把考点找出来；如果你去分析大量物理题的答案，你会发现这些考点都很基础，从公式的角度来说，差不多都是教材中最基本的公式或推导式、变型式。因此，同学们对课本上基本知识的掌握要做到扎实、灵活。

同样，同学们在看课本的时候，也可以标记下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

每一道错题都客观地暴露了我们前段时间的学习漏洞，所以，每一道错题都要引起我们足够的注意。高中很多知识抽象，理解起来有难度，因此错题的巩固，并非是一两天的事情。对一道物理错题的复习巩固，在我看来起码要看上三遍以上；今天搞明白了，不代表下周你还思路清晰。很多学生整理错题集就是为了应付老师，这种心态实属不应该。

高中物理网为大家整理出了《清华北大错题本》，借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径。对于成绩不错的学生，笔者非常建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本，应该是你脚下的巨人。

作者：李雪峰；责任编辑：物理网C组，未经高中物理网授权，任何网站均不可进行转载。

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