升入高二后物理学习直线下降07-29（投稿）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会出现这种情况呢？下面我们就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，但我还是要提醒下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）同学们在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

那么要如何去适应高二物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●利用学习计划，让自己“学有所依”。

一个好的学习计划，让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你永远不可能把物理学透彻；成绩好的学生，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行完毕，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●错题本一定要有，要不断记录，不断复习。

人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，关键是你怎么去对待自己做错的题。同学们应该抽时间把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。

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●科学、合理地利用生活中的零碎时间。

等车的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？晚上刷牙的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，可以想想今天最重要的两个知识点是什么？生活中很多琐碎的时间，我们都可以利用起来。

高中物理的求学过程，可以说既是一场“知识运用战”，同时又是一场“心理拼搏战”。在这个过程中，谁都不可避免会遇到各种各样的困难，碰到大大小小的挫折和打击。只要大家不为接踵而来的挫折和打击所屈服，不因征途的各种阻碍而怯懦，勇敢地不断激励自己前进，理智地运用科学方法，迈出稳健步伐，永不气馁，不断超越自己，我们的最终目标：在高考的取得好成绩，定能实现。

文/王晓晨。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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