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提升物理考试分数,大家不能急功近利07-29-校正

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从班里同学学习物理情况来看,分数越低的学生往往越逆反,越讨厌物理,不愿意在物理上下功夫,进而就导致下次考试分数继续低下去,形成恶性循环。

高中物理的确有难度,知识点多,知识间的关联性也很强。这样的学科,大部分的同学们都不可能突击一周,就把分数提起来。

学习

来给同学们举个例子吧。你的高一的力学学得不太好,现在老师在讲电磁学部分的内容。你基础比别的同学要差些,本来只是这里的知识就会感觉吃力,别忘了,咱们前面学过的能量守恒定律动能定理,等等知识,在这里都会有所考察。

从我的教学经历来看,的确有很多高中生在高二上学期(第三学期)的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功,可自己的成绩和排名还是在下滑,有些原因就在这里。

如果你物理成绩在下滑,且是由上述的原因引起的,笔者在这里给你如下的几点学习建议:

●做完题后,应该持着研究、挖掘的态度,去分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,把两种求解方法做个比较,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。

●制定学习计划,督促自己,提高效率。

制定一个好的学习计划,并一直坚持下去,让你的学习事半功倍。很多学生在学习上没有计划,仅仅是被动的敷衍老师,只知道完成老师的作业就Ok了,这样你是不可能把物理学好的;物理学得特别好的同学,今天学什么,明天又该学什么心里都一清二楚。

笔者建议同学们计划不要太长远,一个具体清晰的周计划好于半年的“宏伟计划”。一句话,计划要小巧,有执行力。

●课下找位有经验的物理补课老师给自己辅导一下。

课下请老师补一下课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,在职的物理老师对知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方;目前,北京非常多的学生都在补物理(尤其是高三的学生),很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

请物理家教补课,还是要找有实际教学经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;另一方面,对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足上述这两点,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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文/李骥,首发高中物理网gaozhongwuli.com/;本文谢绝转载。

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