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解析高效率的物理解题方法07-29投稿

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很多学生物理学习不好,也不去分析和反思学习方法,学习上事倍功半,在考试中自然也不会拿到高分。物理知识点很多,很多地方抽象难理解,在学习时同学们一定要注意方法。

如何学物理?学习效率怎样才能提起来?笔者在此给同学们推荐几条学习建议,供借鉴、参考。

高中的学习与生活

●课本上的物理公式是最基本的,同学们要记住并懂得其内涵。

物理学习上要记得东西很多,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。在物理公式上,咱们应学会归类,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,公式之间的相互推导过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,用洛伦兹力来推导出安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课堂作业同学们要独立去完成,不要抄袭其他同学的,那样是害自己。

课堂认真听课是吸收物理知识的第一步,但并不意味着你听明白就彻底理解了;课下作业是强化课堂所学的关键一步,做作业没有老师在身边监管,同学们要严格自律才行。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢,总是做不完,这源于平时做作业的过程中对自己太放松,不给自己限定作答的时间,逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己:这样下去能把考场上的解题速度提起来吗?

●借助外力,报个补课班或一对一的老师把漏洞补补。

找物理老师辅导自己,梳理下知识点与解题思路,是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理;当然,有些家庭是暗地里补课的,他也许不会告诉你。

在此,笔者还要提醒大家,课外老师的辅导只是一种“外力”,只是一种学习上的辅助;想学好物理,主要还是看你的“内因”,看你自己的劳动付出。找老师给自己补补物理,不能取代学校的课堂教学。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过高三班的教师。首先,这些老师对教材内容特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能很快把成绩提起来。

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【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动,谢谢。文章作者:林小雪。

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