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物理学习方法分享:应在脑海中构建知识体系07-29校正

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步入高中之后,同学们的物理分数会发生明显的波动。一方面,中考成绩好的,不一定能把自己的优势维持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。

这两种变化的趋势到了高三复习阶段会愈加显著。从高中物理网的统计数据来看,高三上学期,班里学生们的排名变化最为剧烈,与此同时,物理考试成绩差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。

课堂认真学习

任何的现象与变动都是有其内、本质的原因,而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的故事,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。

不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。

怎样把学过的物理知识巩固牢固呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完善的知识点系统,建起来一个完整的“物理大厦”。

众所周知,力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢?

同样,我们学习磁场知识时,也要去思考下其与电场、力学有哪些地方交织在一起?在解题时,思路分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢?

物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过课下的反思与归纳,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。

如果你的物理知识已经落下了,或者觉得学校老师水平不能满足你的要求,你可以到物理网来,我们为您精心准备了高中物理知识点总结版块(http://gaozhongwuli.com/zongjie)。这是一套来自全国各地名师联合打造的一套免费教程,并配有若干同步视频,欢迎大家观看。

最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,尤其是要预祝高考生考试顺利,考入理想大学。

文/张忠德,文章版权归物理网(gaozhongwuli.com)所有,谢绝任何转载。

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