思考：如何更高效的提高成绩07-29校正

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知识特点上，初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大，大部分的研究对象看得见，也能摸得着，这样理解起来就相对容易些。对比来看，我们高中物理学习的内容比较复杂，大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。我们的学习方法也要随之改进，去适应高中阶段的学习。

怎样来应对高中阶段物理教学，笔者在此给大家如下的几点建议：

●常见常考的解题模型，同学们在课下应该注意多去总结。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把具有类似解法的题归纳到一起，提炼出模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高考场上的答题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●倘若你的物理基础内容掌握的不好，那就要在课前做预习。

有一些同学觉得没有预习必要，因为班里成绩好的同学都不预习。可要知道，他们知识的掌握水平可是比你要好很多的，所以，他们没有预习习惯，不代表你也就不预习。笨鸟先飞，说的就是这个意思。

在上课前好好预习，一方面可以让我们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●要给自己一个科学的奋斗目标。

任何一科的学习上，同学们都要有奋斗目标，目标是指引我们前进的灯塔。学习目标的制定要符合你的实际学习情况，不能超出了自己的能力所限，否则，会影响你自己的学习士气。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

文中建议的这些学习方法都不难理解，都很基础。把成绩提起来是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是在平时严格要求自己，把方法贯彻下去。

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