如何加快考试时的解题速度，节约时间07-27精华

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就在今天上午，班里一个学生过来问了我一个学习问题，它的确对物理成绩很关键，我就在咱们物理网投稿这篇文章，与大家分享下我个人的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；如何进行改进？

审题能力是一种综合能力，审题过程从两个方面直接影响了考试分数。一方面，审题过程中注意力不集中就很容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

审题，把题意搞明白，是解物理题的第一步，这一步非常关键，走错了，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的“死胡同”。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且这个过程也没人监督你，只能自我约束，严格自律。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致等态度。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，课下要抽时间去总结一些比较难理解的物理语言。

在物理学习中，笔者还要提醒大家注意如下的几个事项：

●物理公式是最基本的，同学们要扎扎实实掌握牢。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●学物理咱们要认真夯实课本上的三基知识。

再难的题，也能分拆为课本上最基础知识的组合，而所谓的难，也只不过是分析的对象多了，运动过程多了，要用的定理、定律多了而已。因此，我还是提醒同学们认真对待课本上的三基知识，在学习的时候不要去死记硬背，还要将其联系到课下做过的题目中。

●物理知识要全面掌握，不能留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

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