思考进行课堂预习的意义07-26原创

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

教学与感悟随笔

高中生要有一个好的学习心态，不能总是急于求成。物理成绩的提升是一个渐进的过程，操之过急往往会适得其反；总是想快速提分的“灵丹妙药”，成绩只会原地踏步，其实是耽误自己宝贵的学习时间。提高物理成绩，高中生一定要在心态上淡化成绩，强调付出过程，比如坚持每天都比其他同学多做两道选择题，多看十分钟课本，等等，你的努力迟早会有收获。

学物理必须要会看课本。在课下同学们阅读教材时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的习题或例题？或者自己做题时犯过哪些错？

在课前预习上，大家众说纷纭。有的学生认为很有必要，担心不预习跟不上课堂老师的教学；当然，也有一些同学持反对意见，觉得没有太大的必要。我觉得，还是要看自己的基础情况与听课能力，如果课堂听课自己都能跟上，那么不预习也可以。

一些有难度的物理题，应该做一个定期的复习，今天你能做出来，不能说明你一个月后还会，高考前可能早就忘得干干净净了。所以，需要复习的不仅仅是教材中的考点，还要把做过的题也都做个整理，定期复习下。

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