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学物理,咱们应该注重积累07-26独家

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古语有云:不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要一步一个脚印儿,讲究积累,重视一点一滴的付出。

在高中阶段,把物理成绩提高起来是一个渐进的过程,操之过急往往适得其反;越是想一口吃个胖子的人,往往越难学好物理。淡化成绩,看重自己的付出,只要你每天都比周围的同学多做一道题,多想一道题,早晚你的努力会体现出价值来。

高中生

在近几年的教学中,笔者发现很多学生并不看重积累的过程,总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有不少的同学问我:老师,有没有解决动量、能量综合问题的通用的解题套路?

显然,这种方法是不存在的。我们不妨反过来思考一下,要是存在,咱们还用下这么大的力气去学吗?要是存在,高考题大家都会用,都能拿满分,还有必要开展中学教学吗?“通用钥匙”显然不存在,也不符合学习的客观规律。

在此,我个人建议同学们学物理时戒骄戒躁,不要期望太高。多在三基内容和物理公式上下功夫,步步为营,把学过的知识彻底吸收掉。

有些学生基础并不好,还总爱问老师难题,这并不是科学的学习方法。我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己教学、阅卷来看,班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题,还包括数学计算丢分。因此,咱们同学们要以中等题为主,等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

同样的原则,我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了太多的时间,导致一些简单题、中等题会做但没有时间做,这种丢分最不应该了。如果你物理成绩很差,选择题的最后一个,实验题最后一空,你都可以跳过,压轴题就放弃了吧。

物理不可能有大幅度的进步,学习要步步为营,稳步提高。自己这段时间到底有没有进步?进步了多少?最好是看排名的变化,尤其要关注年级的排名情况。每一天都严格自律,在课下多思考、多总结,每次考试都前进一两名,积少成多,总有一日你会发现,自己的物理成绩已经让很多人羡慕了。

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