浅析：学物理，进行课前预习是否有必要07-26审核

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的看法。

是否有必要课前预习呢？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/方博；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

最近课堂教学与感悟随笔

重视考点之间的联系与区别。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用能量守恒定律还是动量守恒定律来求解，也会遇到电磁感应与电路分析的综合题，解决这样的问题，最重要的是什么呢？就是在课下多分析，把考点细化，认真推敲，找出不同考点之间的联系与区别来。

每一次的考试，都非常客观的反映了自己前段时间内的学习情况。不管成绩到底怎么样，也不用去细想班级的排名，同学们都应该静下心来，拿出考卷认真分析，从中查找自己的薄弱之处。

高三的复习时间很短，从九月到六月初，过得非常快。我们教学内容很多，学校课堂上的复习节奏也很快，同学们在课下必须要做大量的练习，还要应对期中期末和各种模拟考试。

如果你在高一和高二物理学得并不是特别好，在高三想少做题把成绩提起来，我觉得是行不通的，想在高考中物理考高分，我们不提倡题海战术，可题量也不能太少了。

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