高三教学快，同学们更应努力学物理07-22原创

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如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习上下功夫了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与前两年大不相同，因为它是“纯复习型”的过程，整个高三一年，咱们都在复习以前学过的旧知识，所以说同学们应该注意做好调整。

●学物理还需注意各个模块之间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各个模块之间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●学物理要给自己制定计划，把课下的工作和学习时间合理分配好。

要有计划，并坚持去执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；同学们在这个方面要向他们学习。

笔者在这里提醒同学们，咱们的学习计划不要泛泛而谈，要符合自己学习情况。定个短期的，能够确保完成的小计划，远胜于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

●在考试时，碰到了非常难的题，同学们要有得分欲望，别被吓住，要努力尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

学如逆水行舟，不进则退。我们要踏踏实实，不断积累，逐步把物理成绩提起来。

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