编辑：探究高效率的学习方法07-22校正

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不理想。作为老师我也觉得这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。要知道，你的奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不用功，你连成功的机会都没有。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我在这里对你们的付出表示肯定。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的学生要强很多。

第二点，我希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个建议，供借鉴。

●课下善于思考，归纳知识点与解题思路是提高成绩的捷径。

通过课下总结，可以使学过的知识前后贯通，纵横联系起来，从物理量间的制约联系与在题目中对应的衍伸、变化中进一步加深对物理概念和规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识，又能提高自己归纳能力。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，能量与动量的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，电学实验解题入手，物理有哪些常见的能量，等等。

●逐步提高读题速度，要注意读题、审题能力的锻炼和培养。

在课下抽时间去分析几套高考试卷，你会发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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