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浅析高二物理成绩普遍下滑的原因06-03(推荐)【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经授权,严禁转载。 有很多高中生在第三学期(高二上),物理考试成绩会明显下滑,班级排名急剧向后移。刚分完了科,选的是理科班,物理不断下滑,很多学生摸不着头脑。 怎么会出现这种情况呢?下面咱们来分析下具体原因和应对策略。 (1)与高一知识相比,高二上学期要学的物理知识更抽象,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到,理解和记忆都更加吃力,很多问题都需要借助力学部分来求解,对学生综合分析能力提出更高的要求。 (2)高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外,解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来,很多同学高一力学,或初中电路、几何知识基础不扎实,在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”,考试分数自然就不理想了。 (3)高二物理教学节奏开始明显加快。从物理老师的角度来看,我负责地告诉大家,高一教学进度太慢(就算你不这么认为它也是客观事实),考虑到高三备考压力,我们的教学必然要加速。 下面这句话大家都明白,但我还是要提醒下。不仅仅是物理,其他各科都是一样,开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错,同学们只能去适应,历届同学都是如此。 (4)当然了,还有这样的因素:一些学生高一结束后的暑假没有做好预习工作,一下子开学了,适应不过来,高二的起跑阶段,就落后了。 怎样更好地去适应接下来的物理教学,把物理分数提起来?笔者在此建议如下: ●物理学习要给自己制定计划,把学习工作和精力合理安排好。 规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天的计划是什么?……有太多的同学在物理学习上很盲目,没有目标,只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?对物理尖子生而言,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都清清楚楚;这种规划是一种非智力因素,你若不这样的要求自己,那么这个差距一定会越拉越大。 要告诉大家的是,计划要精小、有执行力度,这样的学习计划就不错:这两周每天抽空做两道电学实验题。 ●认真分析做过的错题,从错题中发现并攻克薄弱环节。 错题本是非常有针对性的学习方法。还记得前些日子王尚老师在物理网交流会中谈错题本的重要性,“学生能够把整个高中物理学习期间做过的错题中的50%都彻底搞明白了,高考拿不了满分也差不多。 ”不难看出,错题对物理学习的重要性。很多学生都有错题本,在这里笔者提醒大家的是,错题记下来很简单,但是科学、有步骤、有计划的复习才是考验大家毅力的。 很多学生不喜欢记错题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题本,里面的错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。 ●很多琐碎的时间咱们要擅于利用起来。 我在读高中的时候有个习惯,每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么,跟昨天的有何联系。我觉得很多物理成绩优秀的学生也有相似的习惯;当然了,他可能不是在回家路上,可能是睡觉前,或者刷牙时……我说这个例子是什么意思呢?同学们要善于把这些零碎的时间利用起来,你想,每天你都比其他的同学多学半个小时,高中三年下来,那是多少时间啊。 我觉得,物理的学习不在于今天学了几个小时,做了多少题,而在于你连续几个月处在一个什么样的学习状态。这篇文章给同学们探讨的物理学习中的注意事项也都很基本,没有什么灵丹妙药,但是你要去一直坚持,物理成绩提起来是必然的事情。 此文作者原创,首发高中物理站(http://gaozhongwuli.com),作者:齐龙。敬请尊重作者劳动成果,谢绝转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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