总是跟不上老师的物理教学进度，该怎么办？07-17-精华

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进入高三之后，同学们一定发现物理复习进度要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

本文先来简要分析下其原因，笔者再给大家几个学习上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校开高三组教师会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高考升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

肯定有不少的学生难以跟上课堂的教学进度，出现这样的情况，咱们同学们应该如何去应对呢？

●有条件就多看网络上的物理名师教学视频，物理学习要广泛借鉴，发散自己思维。

国内很多一线教师都会在高中物理网、优酷网、爱奇艺、网易公开课、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我推荐有上网条件的同学，多去收听网络上的教学视频，发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，模拟考生在考场上遇到问题从何处来下手，如何来分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●物理学习一定要多于周围的同学交流。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

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