告诫学生们：学习中不能闹情绪，耍性子07-17-原创

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总有一些同学不喜欢自己的任课老师，认为自己老师授课水平差劲；在课堂上自己也不怎么听讲，课下功课也不用心做，物理学得一塌糊涂。

物理考试考不好了，心情就很坏；高中生们都有一个坏习惯，出了事儿不先从自身找原因，总是喜欢把问题归到别人身上。物理发挥不好，就觉得课堂老师教的有问题，怪老师，认为是老师的问题。

有名师，就有教学水平差劲的老师。的确，有一部分老师在教书上不费心，同样也有老师太年轻了，没多少教学经验。不过，你也应该搞清楚，不可能学校把所有的优秀教师都分配到你们班上。

即便你讨厌你的物理老师，厌恶他的授课模式，但你还是要参加高考，物理还是得学，所以，还是忍耐下吧，上课该听还是得听。我觉得你还应该从这些地方来入手：

●同学们要试着对考题做预测，这是提升物理能力的好途径。

怎么样才算是系统掌握了知识呢？如果你能预测到考哪些知识点，就说明你知识掌握的炉火纯青了。预测的前提就是理清各考点间的联系，对经常出现的物理题进行总结，归纳出模型，这是一个很需要精力付出的能力提升的过程。

对班里成绩好的学生，比如班排名前三，在整个年级里还排不上号，我想，这种预测的方法对你一定很有帮助。

●网络视频是学校教学的必要补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

课堂老师的讲解是非常关键的，我们一定要注意听讲。如果有一些物理知识落下了，这时最好把网络上的教学视频利用好；在这里笔者给大家提个醒，高中物理知识学习一定要及时，不要把问题积累起来。

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●学物理，一定要保持一个做练习的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

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