浅析课下高中生针对性做小结的必要性07-15-首发

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学物理，同学们要习惯性地总结学过的内容，各个年级的学生（尤其是高考生）都要及时归纳和总结学习所获，把做过的物理题与教材中的内容联系起来，这是提高学习效率的一个很好的途径。

在教学中，有不少同学都向笔者反馈过这样的学习瓶颈：课堂上老师讲的自己都能理解，课下的练习题自己做得也不错，每一个小模块的考试（比如功率这一小块儿）都考的还行，但关键的月考或期末考试这样的大考，成绩就不行。

导致这个问题的原因是多方面的，但笔者认为有一个原因同学们必须要重视。那就是，学过的知识一定要回过头及时复习，要及时小结和归纳，把知识条理化。

毕竟，咱们高中物理知识点多，而且同学们除了物理外，还要应对其他的科目。在学习上，咱们的任务都很重，压力大，这就导致同学们学知识很快，同时自己忘得也快。

每周的小测验，考得没有问题；那是因为还没有忘记，趁热打铁的考试，考分还挺高。可是月考咱们要考一个月的内容，还得为六门学科的月考做准备，前期学过的知识开始淡忘，开始模糊，再加上在考场上的紧张，很多同学发挥不好也是意料之中。

期中与期末考试更是这样，考察的内容更多，考前准备也没有几天，不少同学考得不好也算是正常。如何来应对这种情况呢？笔者个人认为要及时做好小结，我建议：

（1）及时复习，做出模块的小结和树状知识图来。比如，机械能这一模块，一共研究了几种形式的能量，对应着几种功，什么情况下机械能守恒，解题时如何应用动能定理……这些问题要整理出来，不是在教材上画出来，而是把这些内容都整理到一张纸上。

笔者还要提醒一下同学们，不一定非要学完一个章节或模块才去做小结，学了一部分也可以，先画半个树状知识图也未尝不可。总之，进行小结要及时，同学们要明白，今天做总结并不是就要用在明天，而是用在月考前三天。

（2）前段时间做过的典型题拿出来按照考点进行分类，把题目中的考点回归到咱们物理课本上。注意，这个过程要与（1）中让同学们归纳的树状图做对照，找出薄弱之处，并针对性强化巩固。

（3）错题本要用起来。“失败是成功之母”，同学们要善于把自己的失败转化为成功。同学们要把犯过的错误也进行分类，找出自己解题中的思维误区，在考前拿出来，心平气和地看几遍，提醒自己不能把这些错误带到考场上。

上文是我个人的见解，仅供同学们参考、借鉴，希望文中建议能对大家的物理学习带来一些帮助。最后笔者预祝同学们学习进步，考试顺利。

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