步入高三，怎样下功夫，才能稳定提高自己的物理考试成绩？07-15-投稿

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对物理学习产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与前两年大不相同，因为它是“纯复习型”的过程，整个高三都是在复习学过的内容，所以说同学们要注意调整一些学习方法和习惯。

●物理学习应该注意各个模块之间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把课下的工作和学习时间进行科学合理安排。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，让你的学习事半功倍。很多学生在学习上没有计划，仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样是学不好物理的；物理学得特别好的同学，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

笔者发现很多学生制定的计划都太“飘渺”，坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要小巧一些，比如，这个月（4周）我每天晚上做十道电磁学的单选题。

●考场上碰到物理难题，同学们要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的同学考分相差迥异的重要因素之一。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

学习方法都很普通，不难理解，想把物理学好，关键的环节还是在课下严格自律，去坚持执行。

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