高中阶段物理要夯实基础，注重积累07-15审核

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在这里，我写一篇学习方法的文章分享给大家，尽管这样的文章已经有很多了。在本文的开始，我最想给大家说的是，咱们物理学习不缺方法，缺的是一颗坚持方法的心。大部分的物理知识都抽象，看似简单的物理量也有很多种考察模式，知识学习上注重理解，还要记忆很多实验现象、定理、定律与公式，这些都给学习带来不少困扰，科学的学习方法对物理学习是非常必要的。

结合最近几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给大家几个学习建议，供借鉴、参考：

●物理知识要全面掌握，别留下过多漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不要留下考点盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●在课下做错的物理题要及时标记下来，拿出时间来誊抄、整理物理错题本。

不管是谁都会做错题，做错题并不可怕，可怕的是我们不去思考，不去总结原因。错题告诉了我们知识掌握还存有问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

在高中物理站内有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生和物理老师共同上传、编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己错题一定要认真对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。（你也可以上传自己的物理错题本，我们非常欢迎。）

●课本上的物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系要搞明白。

对咱们关心的物理考试来说，最重要的是什么？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它是我们解决大部分物理题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

就写这些吧。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

文章作者：韩磊；责任编辑：物理网C组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

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