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为何到了高二物理学习直线下降07-13(推荐)【声明】高中物理网编辑组原创作品,未经作者授权禁止转载、节选。 有不少学生在高二的第一个学期,物理成绩会明显下滑。刚分完了科,选的是理科班,物理不断下滑,很多学生摸不着头脑。 为何会是这样的呢?下面咱们就来分析一下具体原因和应对策略。 (1)与高一知识相比,高二上学期要学的物理(选修3-1)知识更综合,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到,摸不着,理解和记忆都比较吃力,很多问题都需要借助力学部分来求解,无疑综合性更强了。 (2)高二物理题在知识运用上的要求更综合,除了课本电磁学内容要熟练掌握,还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学,初中电路,几何等掌握的不够扎实,在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”,影响考试得分。 (3)高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看,我负责地告诉同学们,高一物理教学进度的确太慢,(即便你不认可),分科之后,理科班物理有了高考备考压力,教学节奏加快是必然的。 还有一点要说明。不仅仅是物理,各科教学都是如此,开始变得疯狂起来。这是必然的,你改变不了,只能去逐步适应。 (4)当然了,还有这样的因素:同学们在高一和高二之间过渡的暑假太放松自己了,突然开学了,讲的又难又快,物理学习适应不了,”起跑线上”的起跑就出现了问题。 那么要如何去适应接下来的物理教学,把自己成绩有效提起来?我建议: ●课下学习要制定学习计划,提高学习执行力。 制定一个好的学习计划,并一直坚持下去,能让你在学习上事半功倍。有不少同学在学习上没有计划,只会被动地敷衍老师,把学习当成任务,这样是学不好物理的;成绩好的学生,都很清楚今天学什么,明天又该学什么。 在此笔者建议同学们计划不要太长远,一个简单明了的周计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话,计划要小巧,有执行力。 ●从失败中吸取教训,大家要学会利用物理错题,从错题中学物理。 错题本是查漏补缺的利器,反思自己的错误,我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记错题;笔者认为,错题并不都需要记录下来,一天记录一、两道最典型的就可以了,没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题,用好的关键在于两点:1是长期坚持,2是经常复习。 在物理网首页有物理错题本下载专区,我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生共同上传,高中物理网工作人员编辑整理,并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料(你也可以上传你认为好的错题)。自己的物理错题当然要好好对待、多去分析;他人的错题,很可能就是你下一次考试的陷阱。 ●善于利用时间,抓住琐碎的小时间段来学习。 放学回来的路上,我们回想下课堂上老师都讲了哪些题?吃饭或者上厕所的时候,可以思考下作业中的问题,睡觉前,可以想想今天最重要的两个知识点是什么?生活中很多琐碎的时间,我们都可以利用起来。 咱们高中物理的学习,不能指望灵丹妙药。我们要踏踏实实,一步一个脚印,逐步把“量变”转变为“质变”。今天洒下的汗水,都是在为明天成绩提高添砖添瓦。 作者:张力;本文为原创文章,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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