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从最近的的几次考试来分析学习问题07-13-收藏

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上次咱们物理考试的考卷已经阅卷完毕,从阅卷情况中,我们发现了同学们学习中的一些问题和丢分之处,我在此做个总结,主要问题如下:

(1)物理多选题不要全选,换句话说,就是别把四个选项ABCD全都选了。在咱们高中物理考卷中,多选题(99%的情况)不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试,不是初中,不会这么简单的送分题;咱们不妨冷静思考一下是不是?

学习时间很宝贵

(2)课堂上讲过的原题,很多学生还是不会做。这次考试中的第14题(圆周运动问题),是我在课堂上讲过的原题,有一定的难度,但也不能说太难。这道题满分11分,同学们考下来,这道题的平均分只有7分多一点。

(3)画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图,主要是画受力图和运动图,目的是便于解题分析。有些同学画的图,连我们判卷老师都看明白,自己想必也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错,课后一定要静下心来认真地做个反思。另外,我还希望大家注意:

●在考试时,遇到很复杂的物理题,同学们要有拿分的欲望,别被吓到,要勇于尝试。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,会做的题,要仔细点,争取不丢分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

●物理综合解答题一定要学会“肢解”,努力尝试踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧,那就是解答题要学会肢解题目,多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时,都严格按照“踩点给分”,只要你写对了公式,都能拿到对应的分数。有些物理题的确很难,但是我们可以尝试求其中的一问或两问,或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式,都能拿到不少的分数。

●做完题后,应该持着研究、挖掘的心态,去认真分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

在最后,我祝愿同学们学习进步,预祝高考生高考顺利。

本文作者:小雪。原创、首发物理网,未经本人授权,严禁任何个人、机构节选与转载!

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