物理网：学物理应该侧重积累，厚积薄发07-12-精华

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有句话说的好：不积跬步无以成千里。在学习上，同学们要踏踏实实，一步一个脚印儿，要尊重学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，操之过急往往适得其反；如果你总是想“一口吃个胖子”，往往越难学好物理。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，相信自己，坚持每天都比周围的同学多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在最近几年的物理教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用的分析方法？

告诉你答案：没有，也不可能有。我们反过来想想，要是存在，咱们还用下这么大的力气去学吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？“通用钥匙”显然不存在，与学习上的客观规律也矛盾。

在这里我提醒理科生，学习物理要戒骄戒躁，多在基础知识上下功夫，不断巩固、积累，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，以及数学运算马虎丢分。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

在物理考试中，我们也要利用这一原则。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。如果你的物理基础知识很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

从学习计划上来说，不宜制定过于激进的计划。比如，你的目标可以是这样的：年级排名前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而是要步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再逐步前进。

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