上次物理考试的一些分析与建议07-12校正

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每一次考试，班里总是有那么几个学生考得出乎我的意料：原本觉得最近学得挺踏实的，考得很一般；觉得平时没怎么努力的几个学生，考分却挺高的。

这次考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面题用了太多时间，这就直接影响了考试的总分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里笔者举一个例子。一个初三的学生，跑步总是跑500米就停下来，你说中考体育考试跑一千米，他能发挥好吗？有没有百米跑的运动员，在马拉松赛场跑出好成绩的？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下求解物理题，学生就慌了。

这次考试超长发挥的学生对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

在高中物理网、搜狐视频、优酷、土豆、网易公开课等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多听听这些名师遇到物理题的解题怎样下手分析，研究他们是如何寻找解题突破口的，对提高自己解题能力非常有意义。

高中物理网的所有教学视频都是免费、公开的。在这里笔者推荐给高考生一套视频集，《经典百题系列》，此套视频的特点是老师对题目的讲解全部是站在学生角度，从考场上遇到题目如何下手分析，如何一步一步肢解题目，逐层攻克思维障碍。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流和讨论对这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

还记得王尚老师在一次交流会中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，大家把自己理解的拿出来分享，不懂得听听别人的看法，对学习非常有帮助。

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝大家考试得高分，物理成绩稳步前进。

作者：teacherxu；审核：物理网编辑D组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，不得转载。

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