同学们学物理要侧重积累，厚积薄发07-12投稿

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古语有云：不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要戒骄戒躁，要尊重学习规律，重视积累过程。

提高成绩是一个过程，学习上不能操之过急；总想着“一口吃个胖子”，越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，每天要求自己比他人多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在近几年的教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。有同学问过我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用的分析方法？

显然，这种方法是不存在的。我们反过来想想，要是存在，咱们还用学这么长时间吗？要是真的有这种方法，那么高考题大家就都会用，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？这种“万能学习法”显然也不符合客观规律。

在这里我提醒大家学物理时戒骄戒躁，不要抱着不劳而获的想法；多在基础知识上下功夫，不给自己留下知识盲区。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我自己教学、阅卷来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，还包括数学计算丢分。因此，咱们同学们要以中等题为主，把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

同样的原则，我们还要用到考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。如果你的物理基础知识很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

还是前文提到的那句话，学物理要稳扎稳打，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好以单科的排名变化为参考，尤其要关注年级的排名情况。每一天都多下一点功夫，比排名靠前的学生多做一道题，多思考、多总结，每次考试都前进一两名，不要求快，但要求稳，积少成多，总有一天你会发现，物理已经从弱势科成为自己的优势科了。

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