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反思:练习题高三同学应该题海战术吗?07-09(推荐)【严肃声明】物理网编辑原创作品,未经授权严禁恶意转载。 前段时间,笔者和一位高三的家长聊天,她问我一个这样的备考问题: “孩子最近总是说物理作业太多,根本就做不完。有没有办法,能让她学的轻松点儿,不用做那么多的题,就能把物理学好呢?” 我个人并不同意她的看法,与她一起分析了我的想法。 我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所很普通的高中,成绩中等,物理在班里也表现平平。家长比较溺爱孩子,舍不得让孩子熬夜学习,不过,也想让孩子考个好大学。 从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来,我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是: (1)横向做个对比,与其他重点中学的学生比较,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被落下了不少;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,又要拿高分,这不可能。 (2)前期做过的物理习题中有多少可以彻底巩固,扎实掌握? (3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是时间紧,题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度考核? (4)有句话说的好:学海无涯苦作舟。到了高三,你去看看,大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,如果你拿这些时间去玩,去睡,凭什么你还会比人家考分高呢? 要把物理成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。 不过话又说了回来,笔者写这篇文章,主要是提倡物理成绩较差的学生要做题,并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,锻炼分析能力,或者说,做练习只是一种辅助工具,同学们不能为了做题而做题。 文章作者:骑士。校审发布:A组小宁老师。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经作者授权不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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