经验谈：应该注意平时考试的发挥07-09-投稿

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高考决定同学们的一生，每次考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，仅仅在高考那两天没有发挥出自己水平的是极少数，高考考场上失常发挥的学生，在平时的考试中也往往失常发挥。

我教学上的经验是，在考场上能做到正常发挥甚至超水平的发挥，都是得益于扎实的基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说，平时考试成绩都还可以，一直很稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

举一个例子吧。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中一直发挥都很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，学好物理最需要平日的积累。提高成绩要尊重客观规律，讲究积累过程，三天打渔两天晒网的人，几乎没有学好物理的，不要给自己太大的压力，也不要定太高的目标，从现在开始，每天都要求自己比别人多付出一些，积累下去，总有一天，你会暮然发现自己的物理已经学得很好了。

基本上每天都有课下作业，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这5道作业题我用30分钟做完，假如每道题20分（满分100分），我试试能拿多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还在潜移默化中锻炼了应试能力与心态。

数学运算的确是个容易引起失分的地方，有不少同学，受力图没问题，也会去分析题意，公式也会列，可是最终得数总算不对，导致非物理因素的丢分。

数学运算很重要，是拿高分不可或缺的要素。物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法和解决突破口对学习非常有帮助，诸如受力分析法、等效代替法、运动状态分析法、能量状态分析法、代数法、电路等效变换法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的物理习题中有很多同类的习题，可以用类似的方法和步骤去解决。

在考试中常遇到的考点与题型，同学们要在课下做个整理。比如，带电粒子在复合场中的偏转；验证牛顿第二定律的实验；电流表改装电压表的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断进步。

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