课下多去多归纳，考场上才会应对自如07-08-收藏

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在高中物理的学习上，我觉得情商远比智商重要。很多的学生学不好物理，是在于不够努力，当然，也有一些学生是学习方法和学习习惯有问题，不能适应高中的学习。

在课堂内外的学习上，笔者向大家推荐如下的几个方法：

有很多内容抽象难懂，学过也很容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中看不到、摸不着，对这些内容的理解就很难到位，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是模型应用题就有很大难度。解决之路就是多总结，多归纳，把题目与考点之间的内部关系都掰扯明白，并整理到笔记上，定期复习。

想把物理学好，最基本的知识记住是前提，最重要的是应用，把具体的物理公式、定理定律在物理题中灵活应用起来。要做到这些，平时学习中同学们就应该把做题和课本结合起来，做题后能够把题中考点回归到课本，看课本要能想到对应的练习题。

错题本是查漏补缺的利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

有不少学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

中国有句古话说的好，书山有路勤为径，就是告诫我们学习要踏踏实实，要肯下功夫，不断去积累。高中物理内容多，知识彼此交织，题目难，短时间内搞突击几乎没有什么效果，学好物理一定要尊重学习的客观规律，讲究积累过程。

分析能力的培养，课堂是一个很重要的环节。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，主动思考老师的提问，就算你的思路是错的，也得动脑子思考；学物理，最怕的就是被动听答案。

物理成绩的提高是一个过程，这个过程很长，要持续的付出劳动。冰冻三尺非一日之寒，在课下学习中，同学们要严格要求自己，多付出努力，才会有成绩上更多的回报。

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